Ser humano
CON-CIENCIA DIVERTIDA - Viernes, 03 Junio 2016 05:08
MI RUTINA MATINAL - Viernes, 03 Junio 2016 04:24
QUIERES PROSPERAR, AYÚDATE - Jueves, 24 Septiembre 2015 02:47
La Falta de Oportunidades - Jueves, 24 Septiembre 2015 02:18
Trabajando juntos - Jueves, 24 Septiembre 2015 01:46

CON-CIENCIA DIVERTIDA

  • Viernes, Jun 03 2016

 “Aprender a conocer, a manejar y a valorar lo relacionado con el desarrollo tecno científico en el mundo actual son, por tanto, finalidades que deben estar presentes en una educación para la cultura científica” 

Martín Gordillo

EL CLUB DE CIENCIA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

Freire señala en su libro “Pedagogía de la Autonomía” que la educación basada en la interacción entre educar y aprender requiere seguir los siguientes pasos: observa un rigor metodológico; desarrolla la investigación; respeto por el conocimiento particular de cada estudiante; ejercita el pensamiento crítico;  respetar la ética y estética; haz lo que dices y arriésgate aceptando lo nuevo, al tiempo que rechazas cualquier forma de discriminación; reflexiona críticamente acerca de las prácticas educacionales; y asume tu identidad cultural.

Crear una propuesta educativa, no formal, que favorezca el desarrollo integral de los estudiantes, enriqueciendo su formación ciudadana, a través de una cultura científica que potencie y estimule la creatividad y la innovación en la sociedad en un proyecto de vida.

Hoy, enseñar y aprender ciencia y tecnología, así como promover la indagación y la investigación como una forma más de acercarse a producir conocimiento, marca el nuevo paradigma educativo de los procesos que se llevan a cabo dentro y fuera de los espacios áulicos, y la importancia estratégica de que más alumnos y docentes vivan sus procesos de aprendizaje en base a proyectos.

En el año 2009 conforme un Club de Ciencia en el COBAES 21 de Guamúchil Sinaloa, esto surgió gracias a la capacitación que recibí del programa PAUTA (Adopta un Talento) 2009 en el Centro de Ciencias de Sinaloa. Este taller me llevó principalmente a Replantearme el Rol de Docente, y el darme cuenta que nuestro rol es el de facilitar el aprendizaje.

Descubrir las características y el alcance didáctico de las estrategias lúdicas pedagógicas que emergieron después de vivir este proceso de aprendizaje. Me permitió analizar el efecto pedagógico que los talleres PAUTA generaban, dichas vivencias me han permitido contar con las herramientas necesarias  para diseñar y aplicar una propuesta pedagógica enmarcada en aprendizaje creativo, lúdico y cooperativo que permita elevar el nivel de motivación del descubrimiento de los estudiantes.

Sin duda el aprendizaje cooperativo o de colaboración es un proceso en equipo en el cual los miembros se apoyan y confían unos en otros para alcanzar una meta propuesta. El espacio áulico es un excelente lugar para desarrollar las habilidades de trabajo en equipo que se necesitarán más adelante en la vida.

Sin duda esta nueva experiencia, es también pensar en una ESCUELA DISTINTA. En donde formar ciudadanos científicamente, no significa hoy dotarles solo de un lenguaje, el científico en si ya bastante complejo, sino enseñarles a desmitificar y decodificar las creencias adheridas a la ciencia y a los científicos.

Cuando facilitamos el aprendizaje, significa que estamos proporcionando herramientas que permitirán alcanzar objetivos a nuestros estudiantes, es por ello que convencido estoy que los clubes de ciencia, son un espacio en el cual los jóvenes partiendo de sus intereses y motivaciones. Podrán potenciar sus ideas creativas todo esto bajo la orientación de un docente, con una organización establecida.

Las actividades que en él se desarrollen favorecerán la educación científica del grupo, contribuyendo a una mejor comprensión de la función de la ciencia y la cultura en el momento actual.

Los diferentes jóvenes que han transitado por el club de ciencia de COBAES 21 de Guamúchil. Han sido jóvenes que desarrollaron sus potencialidades y su creatividad dentro del club, y cada uno llegó a su objetivo por diferente camino, siendo siempre el Método Científico su referente.

El lema del club de ciencia es “Más que un proyecto de ciencia un proyecto de vida”. Y este se acuñó en el transcurrir de la vida apenas incipiente, ya que en la historia del mismo se dio el plus de que los jóvenes que han representado a México en las diferentes ferias de ciencias, las carreras que actualmente estudian en su gran mayoría tienen como base su proyecto.

Karen Anali García Medina (Proyecto: reloj vegetal) INTEL-ISEF 2009 Lugar; RENO NEVADA. Actualmente estudia quinto año de medicina en la UAS.

José Omar Chávez García (Proyecto: Detector de humedad) INTEL-ISEF 2010 Lugar; San José California.  Actualmente estudia el 4 año de Mecatrónica en el Tecnológica en la ciudad de Guadalajara Jalisco.

Magdaly Esther Santillanes Olivas (Proyecto: Microcrédito Economía en efervescencia) INTEL-ISEF 2011 Lugar; Los Ángeles California. INTEL-ISEF 2012 Lugar Pittsburg Pennsylvania. Premio Nacional de la juventud 2012. Es considerada por la revista norteamericana Forbes como una de las cinco mujeres a seguir en México en los próximos años. Participó en la cumbre mundial de la juventud 2011 en Londres Inglaterra. Participó en la Cumbre Girls representando a México, este es el grupo de jóvenes emprendedoras que se reúnen cada año durante la reunión del grupo de los 20 países industrializados y emergentes. Actualmente estudia el cuarto año de Economía en el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) en la ciudad de México.  

María Fernanda Castro Ruiz. (Proyecto ECOmbustibleOrgánico) Feria MOSTRATEC 2011 en Novo Hamburgo Brasil,  considerado el mejor proyecto mexicano de la feria. Y Tercer lugar de la feria con acreditación para Utrecht Holanda a la Feria del Medio Ambiente más grande del mundo INESPO 2012. Fue considerada Mujer Bachiller por el Colegio de bachilleres del Estado de Sinaloa. Actualmente estudia el tercer año de la Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental en la Universidad de Guadalajara Jalisco.  

AUTOR:  Álvaro Pérez Giusti

Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, teléfono 6731003068 E-mail: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Visto 899 veces
Valora este artículo
(3 votos)
Publicado en VIDA

Community Blog



Who's Online

Tenemos 93 visitantes y ningun miembro en Línea

Get connected with Us

Subscribe to our newsletter

Hot events

Style Setting

Fonts

Layouts

Direction

Template Widths

px  %

px  %